聚焦核心深入剖析 明确路径三思成效——记2018年上半年西湖区学前教育园本研修项目方案审议活动

来源:西湖区学前教育指导中心 发布日期:2018-03-19 

2018年3月16日下午,西湖区教育局直属四十家公办幼儿园的业务负责人汇聚西湖区教师进修学校,在学前教育指导中心黄洁副主任的带领下,进行了2018年上半年幼儿园园本研修项目方案的审议活动。

    一、树立园本研修‘靶子’,聚焦核心有的放矢

    本次研修聚焦自在城幼儿园的园本研修项目方案,将其作为本次审议活动的‘靶子’,深入分析自在城幼儿园在幼儿园日常园本研修活动中的核心问题,从“项目定位是否准确”、“实施路径是否清晰”和“方案制定是否可行”三大内容入手,展开了热烈的讨论。经过现场提问、自我剖析、辨析对话的方式,全体业务负责人聚焦研修核心:园本研修要紧紧抓住问题导向这个线,对研修方案做园本化的设计与定位。项目方案努力做到“不飘、不高、不远”,带领教师脚踏实地的开展研修,促进不同层次教师专业的“真成长”。

   二、分组逐一深入剖析,东西南北片抱团成长

   接着在区域网格化管理机制下,直属幼儿园分成东西南北四片组进行项目审议。每所幼儿园业务负责人从园况分析到聚焦园本研修目标人群的定位是否准确、从研修方案的核心问题提炼到方法路径的适恰与否、从园本培训成果描述再到教师分层培训成效预测的可行性研讨,参与讨论的各组业务负责人积极互动。她们在反思自己的园本研修方案的同时,可以对标优秀,聆听他人的思想精华,激发头脑风暴,在观点碰撞中,将本次研讨的成效最大化,真正地体现了分片分组的抱团成长。

   万事开头难,计划完备便是成功的一半。园本研修项目审议活动是一次帮助各幼儿园业务负责人厘清研修思路,明确研修目标的活动,在后期的研修过程中,各片组幼儿园将继续相互指导、相互学习、相互促进,在园本研修的实践过程中不断成熟起来。

西湖区学前教育指导中心     

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